Sunday, December 26, 2010
گردهمایی
Friday, December 17, 2010
گزارش گردهمایی ما در ماه دسامبر ۲۰۱۰
در این گردهمایی ما توضیحی کوتاه در مورد کار و اهداف سازمانی ما در انجمن آموزشگران خانواده دادیم و به ارزش کار خود در اهمیّت دادن به کار تخصصی و حرفهای تکیه کردیم. شرکت کنندگان در این گردهمایی نظرات مثبت خود را در مورد نوع کاری که ما ارائه میکنیم با توجه به تجربیات خود در کلاسهای آموزشی ما عنوان کردند که خود تشویق و عامل حرکت هر چه فعال تر ما گردانندگان این جامعه میباشد. در این جا فرصتی بود که برنامههای خود را در سال جدید معرفی کنیم و از برنامههای بیشمار خود در سال ۲۰۱۰ نام ببریم. در ادامه برنامه پس از پذیرائی مختصر، مهمان برنامه ما، خانم مهشید امینی از تجربیات خود به عنوان یک مهاجر صحبت کردند، ایشان به نیاز خانواده خود برای یافتن آگاهی در مورد امکانات اجتماعی و مالی صحبت کردند، سپس ایشان صحبتی از انواع بیمهها کردند و به ضرورت داشتن بیمه و دانستن قوانین بیمه برای یک زندگی آسوده تر پرداختند. در آخر برنامه و به درخواست دوست عزیزی که کار تحقیقی برای تز فوق لیسانس خود انجام میدهند، به اطلاع دوستان رساندیم که چنانچه بانوانی که حداقل دوسال در کانادا زندگی کرده باشند، مایل به شرکت در این کار تحقیقی باشند میتواند با خانم روژا باقری تماس بگیرند. این تحقیق کیفیتی است و برای این کار یک مصاحبه حضوری حدود یک ساعت با شرکت کنندگان برای درج تجربیات ایشان، انجام میشود
Contact about research and interviews : 604-805-9562
گردهامیی بعدی چهارشنبه ژانویه ۱۲، ساعت ۶.۳۰ تا ۸.۳۰ بعد از زهر در سالن کمونیتی روم کپیلانو
مال خواهد بود. پوستر مخصوص بزودی فرستاده میشود. میهمان این برنامه، آقای محمود معظمی از مکتب کمال که ما افتخار آشنائی با ایشان را پیدا میکنیم و با تشکر از ایشان که حاضر هستند که ساعتی را با ما سخن بگویند.
سپاس و گزارش از
پوران پوراقبال
Tuesday, December 14, 2010
گزارش کلاسهای خواب
Monday, December 13, 2010
کلاسهای ازدواج بهتر
کلاسهای ازدواج بهتر بزودی از ماه فوریه شروع میشوند. ما در این کلاسها میاموزیم که چهار اصل کشنده یک ازدواج یا رابطه خانوادگی کدام هستند انتقاد مداوم (تو همیشه ....)، رفتار دفاعی (خودت چی؟....)، تحقیر و توهین (تو بیعرضه ای...)، و رفتار سنگ داشتن (سکوت، قورت دادن مشکلات। وقتی که مشکلات را شناسایی کردیم، بعد به راه درمان میپردازیم. پرسش: آیا میشود یک ازدواج را نجات داد؟ پاسخ: بله در صورتی که هر دو نفر صد درصد خواهان تغییر و بوجود آوردن فضای سالم برای زندگی مشترک باشند. برای ثبت نام و اطلاعات با ما تماس بگیرید.
Monday, December 6, 2010
گردهمایی دوستانه
انجمن آموزشگران خانواده
از علاقمندان به مطالب روانشناسی دعوت میشود برای ارتباط هر چه بهتر با یکدیگر و همچنین آگاهی بیشتر با اهداف و فعالیتهای انجمن آموزشگران خانواده در گردهمایی دوستانه ما شرکت نمائید. این گردهمایی شامل اخبار و مباحث متنوع و آموزندهٔ در زمینه روابط فردی و بین فردی در خانواده میباشند و بطور رایگان در اختیار عزیزان قرار میگیرد.
تاریخ: دسامبر ۱۶، ۲۰۱۰
زمان: ۶.۳۰ - ۸.۳۰
مکان: کامیونیتی روم در کپیلنو مال
تماس بیشتر با مینو حبیبی: ۷۷۸-۸۸۲-۱۶۴۲
Tuesday, November 23, 2010
شفاف سازی در مورد کار مشاوره درمانی
ما در کار خود در سازمان آموزشگران خانواده نیاز به روشنگری در مورد برخی ابهامات در زمینه کار روان درمانی و مشاورت داریم
در یک سال و نیم گذشته که ما در ارائه خدمات مشاوره درمانی خود کوشا بوده ایم، مواردی از مراجعین خود در ارتباط با برخوردهای ایشان با دیگر افراد در جامعه ایرانی شنیده ایم که از دید ما بسیار سمی، خطرناک، و بیمارگونه هستند. البته در سالیان متمادی که ما به عنوان مشاور درمانگر در مراکز متعدد کار کرده ایم هیچ گاه از این شک و ابهام بوجود آماده در ارتباط با شرکت و درخواست مشاوره بدور نبودهایم. اکنون موضوع چیست؟
ما بارها به مراجعین زیادی برخورده ایم که به ما گفتهاند که در برخورد با افرادی که خود را مشاور و مدافع حقوق زنان معرفی میکنند قرار گرفتهاند، به ایشان خط و مرزهایی بر علیه مردان داده شده. چند نفری در این رابطه با این به اصطلاح مدافعین حقوق زنان، مورد فشار قرار گرفتهاند یا تشویق به طلاق شده اند. برخی دیگر از این به اصطلاح مدافعین حقوق زنان دستوراتی و اندرزهایی برای مراجعین زن خود صادر کرده اند که وضع آشفته این بانوان را بدتر و نا بسامان تر از همیشه کرده است. در این میان وضعیت فرزندان را که متاثر از این جّو بحرانی در وجود مادر میباشد، نباید غافل شد
ما میشنویم که این بهاصطلاح مدافعین حقوق زنان سعی بر فروختن بیمه و دیگر خدمات به این عزیزان کردهاند و در رابطه خود با این مراجعین از حد و مرزهای خود بسیار دور شدهاند. برخی دیگر از این به اصطلاح مشاورین زنان را در استرس و فشار گذاشته و باعث بوجود آمدن مشکلات عدیدهای برای هموطنان خود شدهاند
کاری که این به اصطلاح مدافعین هر چه که هستند انجام میدهند، فقط و فقط به از بین بردن روحیهای است که به کمک آن ما نیاز داریم که برای حل مسائل خود کمک بگیریم
معضلات ازدواج امرزه فراوان هستند ولی با فشار آوردن به زنان برای طلاق هیچ مشکلی حل نمیشود.
صحبت ما بر سر این است که افرادی را که در اجتماعات ایرانی خود را به اشتباه مشاور خطاب میکنند، متوقف کنیم، چرا که ایشان خود نیاز به مشاوره دارند. این کار فقط وقتی انجام میشود که ما متخصصین متعهد به کودهای اخلاقی تدوین شده در بردهای تخصصی نشان دهیم که مرزهای کار مشورت کجاست و ما چگونه در حفظ و احترام به قوانینی که کار ما را تعریف میکنند، قادر هستیم که حقوق انسانها را چه زن و چه مرد حفظ کرده و به اصل حق فردی برای تصمیم گیری احترام بگذاریم
در اینجا مایل هستیم که به تعداد بسیار زیاد افرادی را که در خدمت تخصصی به زنان کار میکنند و
محدوده وظایف قانونی و اخلاقی خود را میدانند، اشاره کنیم و ایشان را قدر بگذاریم. در این مسیر هم میبایست به تعداد بسیار زیاد دیگر از مشاورین عزیزی که مسئولیتهای اخلاقی و مرزبندیهای تخصصی خود را احترام میگذرند، اشاره کرد
مشکل این است که گاهی تر و خشک با هم میسوزند
در نتیجه ما اینجا با صدای رسا اعلام میکنیم که کار تخصصی مشاورت از دادن هر گونه پند و انرزی بر ضدّ یا بنفع کسی خودداری میکند
که در کارتخصصی مشاورت ما هرگز خود را بین زوجین قرار نمیدهیم، و هیچ فردی را به طلاق هدایت نمیکنیم چرا که معتقدیم که تصمیم جدا شدن از همسر همیشه و همیشه تصمیم فردی است و در نهیات هدف از ازدواج درمانی و مشورت گرفتن در مورد مساله ازدواج برای ساختن پلهای خراب شده میباشد نه از بین بردن آنها
در کار تخصصی مشاورت ، اصل همیشه بر بهبود سازی روابط انسان ها، زوجین، و خانوادههای عزیز میباشد، در نتیجه از هرگونه جدا سازی و تنفر سازی و شک و تردید بوجود آمدن شدیدا خودداری میشود
در پایان، در کار تخصصی مشورت و روان درمانی به وجود آوردن احترام به نوع انسان میباشد چه زن چه مرد، شرط اصلی میباشد
پیروز و تندرست باشید
Friday, November 19, 2010
کلاسهای حرمت نفس و مهارتهای زندگی
کلاسهای حرمت نفس و مهارتهای زندگی در ادامه خدمات گسترده در انجمن آموزشگران خانواده، این افتخار را داریم که برای چهارمین دوره از کلاسهای گروهی خود در مورد حرمت نفس صحبتی داشته باشیم. در چهار گروه گذشته، هر گروه شامل ده جلسه دو ساعتی، ما همراه با شرکت کنندگان در این کلاسها، آموخته ایم، که مسائلی که ما در مورد آن بحث و گفتگو میکنند، نیاز حیاتی هر انسانی است که مایل به رشد فردی، فکری، احساسی، و اجتماعی میباشد. شاید ما به نظر خود از حرمت نفس کافی هم برخوردار باشیم، ولی بحث ما داشتن حرمت نفس سالم است و داشتن قدرت انتخاب بدون هراس از افکار دیگران. بحث حرمت نفس شاید که عرفانی به نظر آید، ولی با عینک روانشناسی که ما به آن نگاه میکنیم، هنر داشتن و یافتن حرمت نفس پایه و اساس روابط اجتماعی ما میباشد. ما کاری که در این جلسات میکنیم این است که دوربین را از بیرون به درون خود میبریم و با شناخت خویشتن، به طرف یافتن آرامش درون و آرامش فکر و احساسات خود میرویم. نظری که همه دوستان شرکت کننده تا بحال به ما داه اند این است که ایشان در آخر این که کلاسها احساس سبکبالی و یافتن خودی آزاد تر از همیشه پیدا کرده اند. کلاسهای جدید ما: پنجشنبه نوامبر ۲۵، ۲۰۱۰ ساعت ۶ -۸ بعد از ظهر مکان: دفتر ما در نورت ونکوور قیمت کلاس ها: ۳۰ دلار هر جلسه یا ۱۴۰ دلار برای ۵ جلسه برای اعضای انجمن، جوانان / دانشجویان تخفیف قائل هستیم.
Thursday, November 4, 2010
حق عضویت
Thursday, October 21, 2010
ارزش یابی
انتظار از این کلاسها: اینکه انسان سالم کیست و چه مجموعه خصوصیاتی دارد، چقدر به این معنا نزدیک هستیم و چه وجوهی از شخصیت خود را باید بارورتر سازم
آموختم : تا اندازهای آموختم که که هستم و چگونه به این شخصیت دست یافتهام. یافتم که رفترهیم از کجا نتیجه میشود، و راه تعادل چیست.
انتظار من از این کلاس ها: کمک گرفتم برای آشنایی بیشتر با خود، بدست آوردن کانالی برای نفوذ بدرون خود و کند و کاو در مورد آنچه که بودم و آنچه که هستم.
آموختم که: جرات رویارویی با خود، پذیرش اشتباهت خود، و با آنچه که بودم و کردم، آنچه که هستم و میکنم، خود را دوست بدارم و با احترام به خود نگاه کنم.
انتظار من از این کلاسها: توقع و انتظار خاصی نداشتم و از صمیم قلب از شما و از زحمتهای شما تشکر میکنم که هر چه در این کلاس یاد گرفتم کاملاً لازم بود که بدانم.
آموختم: که بودم، که هستم، و که خواهم بود. آموختم که هر چه هستم، همینم که هستم و باید خود واقعیم را باور داشته باشم و اگر لغزشی یا زخمی در دوران کودکی داشتم با تراپی و مطالعه بیشتر آنها را دارمان کنم.
انتظار من از این کلاس ها: بالا بردن توانایی و تحمل مسائل که پیش آماده و در پیش رو در ارتباط با خانواده.
آموختم : صبورشدن، تعمق بیشتر در ارتباط با مسائل خانه و خانواده.
انتظار من از این کلاس ها: توقع و انتظار من از این کلاس این بده که شیوههای جدیدی را فرا بگیرم.
آموختم : چگونه خود را باور کنیم و شیوههای سالم و جدیدی را برای باورهای جدید نسبت به خود آموختیم.
Monday, October 18, 2010
موارد رازداری در جلسه مشاورت
Wednesday, October 6, 2010
دوره آموزشی آشنایی با علم روانشناسی
زمینه روانشناسی
انجمن آموزشگران خانواده برای اولین بار برگزار مینماید:
زمینه روانشناسی
دوره آموزش روانشناسی عمومی در قالب دو واحد درسی و با ارائه گواهی اتمام دوره.
هدف از برگزاری این دوره آموزشی آشنایی با علم روانشناسی و موضوعات آن از جمله:
دیدگاه های مطرح در روانشناسی
فرایند رشد
مبنا زیستی رفتار
احساس و ادراک
انگیزش و هیجان
تفکر و زبان
شروع کلاسها: ۲۴ اکتبر ۲۰۱۰
هزینه این دوره ۱۲ جلسهای ۲۵۰ دلار میباشد
لطفا جهت ثبت نام با تلفن و یا از طریق ایمیل زیر تماس حاصل فرمائید:
(778) 378-6177, (778) 883-0591
778-882-1642
Email: info@iranianeducators.com
Wednesday, September 29, 2010
فرزند پروری سالم
Thursday, September 16, 2010
کلاسهای والد گری بهتر
دوستان عزیز
بدین وسیله به اطلاع میرسانیم که دوره جدید و ده هفتهای والد گری بهتر از چهارشنبه ۲۲ سپتامبر شروع میشود. ما در شش مرحله این کلاسها را ارائه دادهیم و نتیجه مثبت و سازنده متاثر از مطالب آموزشی ما فقط بیشتر از حد انتظار بسیاری از شما عزیزان بوده. از شما تقاضا میکنیم که این خبر را به دیگران برسانید چرا که معتقد هستیم که والدین عزیز ایرانی و افغان و دیگر اقوام فارسی زبان ما میتوانند زندگی بهتر و شایستهٔ تری برای خود فراهم کنند وقتی که روابط خانوادگی خود را بهتر سازند. در این کلاسها ما در مورد رفتارهای ما والدین، فرزندان ما در سنین متفاوت و تاثیر مهاجرت در زندگی خانوادگی به تفصیل صحبت میکنیم.
ساعت شروع کلاسها ۶ - ۸ عصر روز چهارشنبهها در دفتر ما در نورت ونکور
برای اطلاعات بیشتر با ما تماس بگیرید.
Wednesday, September 8, 2010
در مورد محرمانه بودن سخنان و اسرار شما
در اددمه خدمات کلینیکی و آموزشی، سازمان آموزشگران خانواده لازم میداند که توضیحی در مورد نکاتی بسیار مهم بدهد. ما همیشه خاطر نشان کرده ایم که نگاه داشتن اسرار شما مراجعه کنندگان اولین و مهمترین بخش کار ما آموزشگران و روان درمانگران میباشد. در این زمینه ما در جراید خود مفصل در مورد موضوع سرنگهداری و محرمانه بودن حرفهای شما مراجعه کنندگان توضیحات کامل دادهیم. ولی لازم میدانم که هر از چند گاهی به این مهم روی آوریم، چرا که مطمئن هستیم که یک دلیل اصلی که خیلی از کسانی که میتوانند از مشاورت استفاده ببرند، همانا ترس از این است که اسرار ایشان در جامعه ایرانی پخش شود.
ممکن است که فرد یا افرادی از نام تراپیست بودن و یا مشاور بودن به غلط استفاده کرده و باعث آزردگی عزیزانی شده باشند. ما شدیدا از داشتن ارتباط با کسانی که به قوانین اخلاقی کار ما احترام نمیگذارند، فاصله میگیریم.
به همین دلیل سازمان ما از روز اول، موازین اخلاقی و حرفهای خود را نشان داده و نام خوش ما به دلیل رعایت قوانین وضع شده از طرف کادرهای تخصصی مشاورین بریتیش کلمبیا بوده و میباشد.
پس اجازه میخواهیم که اکنون با دقت توضیحاتی در این باب بدهیم:
ما در شروع و در هر جلسه از دیدار فردی و یا گروهی در مورد محرمانه بودن سخنان و اسرار شما تکیه میکنیم.
ما توضیح میدهیم که هر چه که در جلسات ما مطرح میشود پیش ما میماند ولی در سه صورت ما ممکن است که مجبور شویم اطلاعات خود را با مقامات (فقط با مقامات) در میان بگذاریم: ۱) اگر بدانیم که شما مایل به صدمه زدن به خود هستید و یا خطر خود کشی وجود دارد، ۲) اگر بدانیم و بشنویم که به کودکی صدمه میزنید و یا قصد صدمه زدن دارید، ۳) اگر در شرایطی شما کارتان به دادگاه برسد، در هر زمینه ای، امکان دارد که نوشتههای ما از طرف دادگاه خواسته شود چرا که مراجع دادگستری میتوانند از ما درخواست کنند که بدانند شما در جلسات خود چه گفتید.
البته در تمام شرایط اگر خطر جانی برای کسی وجود نداشته باشد، ما میتونیم با مشورت با خود شما مسائلی را در اختیار مقامات بگذریم که نیاز باشد.
نکته مهم دیگر پس از راز داری، نگاه داری روابط متخصص و مراجعه کننده است.
به همین دلیل ما از ایجاد و یا داشتن هر گونه رابطهای خارج از درهای کلینیک پرهیز و به شدت دوری میکنیم چرا که آشنایی دادن و رفت و آمد با مراجعه کنندگان باعث از بین رفتن حد و مرزهای اخلاقی کار ما میشود.
شفافیت در مورد وظایف و مسئولیتهای روان درمانگر و مراجعه کننده جلوگیری از اشتباه و سؤ تفاهم میکند. ما صداقت در کار خود را به این گونه به شما ثابت میکنیم که به تثبیت روابط با حد و مرز و محترمانه اصرار میورزیم
ما حد و مرز میگذاریم چرا که ما تخصص خود را محترم میشماریم، ما همیشه معتقدیم که داشتن حد و مرز برای حفظ احترام است. به همین دلیل از پذیرفتن دعوت به مراسم و مجالس شما عزیزان بسیار معذوریم و به در نتینجه از رفت و آمد خصوصی با مراجعه کنندگان خود بسیار پرهیز میکنیم.
در تمام شرایط مشاورین ما مرتب مشورت تخصصی میگیرند به این امید که بتوانیم قادر به ارائه بهترین سرویس کلینیکی باشیم.
شاد باشید.
Tuesday, September 7, 2010
سر فصل جلسات آموزشی پیرامون مهاجرت و تربیت فرزندان
هفته دوم- در این جلسه به بررسی خانواده به عنوان یک نهاد همراه با نگاهی به تک تک اعضای آن، توالی سنی افراد خانواده، ارزشهای مطرح در خانواده در زمینه هایی از قبیل تحصیلات فرزندان پرداخته می شود. مشاوران در این هفته راهنمایی هایی در زمینه های مذکور ارائه خواهند داد
هفته سوم- در این جلسه به گفتگو پیرامون نقش تربیتی "تشویق" در روابط والدین و فرزندان اختصاص دارد: چگونه می توانیم با استفاده از ابزار تشویق فرزندان تاثیر مطلوبی بر تربیت آنان داشته باشیم؟
هفته چهارم- در این هفته به بررسی نحوه برقراری ارتباط اعضای خانواده با یکدیگر می پردازیم. محور گفتگوی ما در این جلسه ارتباط مثبت و توام با احترام اعضای خانواده با یکدیگر خواهد بود
هفته پنجم- در این هفته به بررسی رفتار های کودکان و نوجوانان در شکل گیری اهداف آنان می پردازیم و پیرامون نقش مثبت والدین در شکل گیری اهداف فرزندان به گفتگو می نشینیم
هفته ششم- در این هفته به تبادل آرا و نظرات پیرامون "تنبیه" فرزندان و نتایج حاصله از آن می پردازیم
هفته هفتم- موضوع مورد بحث این هفته چگونگی بر خورد با احساساتی از قبیل استرس و خشم همزمان با رویارویی با مسائل بعد از مهاجرت خواهد بود
هفته هشتم- آیا در هنگام رویارویی خانواده با مشکلات و به هنگام تصمیم گیریهای مهم و جدی، اقدام به تشکیل جلسات خانوادگی می نماییم؟ در این جلسه به اهمیت تشکیل جلسات خانوادگی و نقش مهمی که بر عهده بزرگتر های فامیل و دیگر افراد نزدیک می باشد، می پردازیم
هفته نهم- در این هفته به بررسی مناقشات میان خواهران و برادران و نحوه برخورد با آن می پردازیم
هفته دهم- در این هفته تاثیر رسانه های جمعی بر رفتار فرزندان مورد مطالعه قرار خواهد گرفت
از آنجایی که هفته دهم، جلسه پایانی از سری جلسات و هنگام جمع بندی می باشد، فرم های نظرخواهی میان شرکت کنندگان توزیع خواهند شد
Monday, September 6, 2010
برنامههای انجمن آموزشگران خانواده
Wednesday, August 18, 2010
گزارش کار یکساله ما
Friday, August 13, 2010
کلاس برای جوانان
Tel: 604-537-9280
Friday, July 23, 2010
ازدواجهای راه دور
Tuesday, July 20, 2010
Tuesday, June 29, 2010
کلاسهای والد گری سالم: در راه کمک به فرزندان خود
به اطلاع میرسانیم که دوره جدید از کلاسهای جامعه آموزشگران خانواده شروع میشوند
بسیاری از پدر مادران ایرانی، از رفتار فرزندان خود نا خشنود هستند و عدم پیشرفت فرزندان خود را به مسائل زیادی مرتبط میسازند. باید بدانیم که اگر فرزندان ما به حرف ما گوش نمیکنند، اگر ایشان درس را جدی نمیگیرند، اگر مداوم درخواست بیشتر دارند، اگر شب دیر میخوابند، همه این رفتارها را از ما بزرگسالان آموخته اند. ممکن است این فکر بوجود آید که ما که همیشه فرزندان خود را به درس خواندن سوق دادهیم و در خانه همه وظایف را به عهده میگیرم، چگونه میشود گفت این رفتارهای نا مناسب به ما برمیگردد
در شکل کنونی خانوادههای ایرانی و در اکثر موقع، فرزندان معمولا سرور و رئیس هستند در حالی که پدر مادران تبدیل به خدمت کاران متعهدی شدهاند که کاری به جز فراهم کردن راحتی فرزندان خود ندارند. در این شکل جدید فرزند پروری، ما خانوادههای ایرانی، از وظیفه و نقش والای هدایت، تعلیم، ,و آموزش فرزندان خود غافل مانده و با ترس و نگرانی زندگی میکنیم
ا و از عهده نه گفتن به فرزندان خود بر نمیاییم
در این شکل جدید و بیمار گونه و الد گری، ما به فرزندان خود میا وزیم که ایشان ناتوان از نگهداری خود هستند و حس مسئولیت برای یک زندگی شایسته در دست ما خدمت کاران با وفا و نه ایشان است. اینجاست که توازن به هم خورده و فرزندان ما در نقش جدید خود بسیار سرگردان، آشفته، و گاه افسرده هستند، چرا که هم ایشان راه خود را گم کرده اند و هم ما
به همین دلیل ما اقدام به برگزاری یک دوره پنج هفتهای برای والدین عزیزی که مایل به یادگیری تکنیکهای جدید در آموزش فرزندان خود هستند، کرده ایم.
در این کلاسها والدین میاموزند که
انضباط شخصی، حس مسئولیت، همکاری در خانواده، و حل مشکل از طریق استفاده از تکنیکهای آزموده شده در روانشناسی را به فرزندان خود تعلیم دهند.
کمک مفید و سالم به فرزندان خود بدهند و در این راه محیط خانواده را پر از شادی، انرژی مثبت، حس تعلق، و یادگیری سازند
با حفظ آرامش و خونسردی، فرزندان جوان و نوجوان خود را به رفتار مناسب و زندگی سالم تشویق و همراهی کنید
روز کلاسها: پنجشنبه ها
شروع کلاسها: پنجشنبه ۸ ژولای
قیمت: ۳۰ دلار هر جلسه
برای ثبت نام و اطلاعات با پوران تماس بگیرید
778-883-0591
Friday, May 21, 2010
گزارش و خبر - وست ونکوور5
کلاسهای والد گری
Tuesday, May 18, 2010
بهبود سازی ازدواج
پنج جلسه کارگاه آموزشی
جوانی سالم تر با روابط سازنده در خانواده
با افتخار به عرض میرسانیم که برای دختران و پسران ایرانی / فارسی زبان ( ۱۵-۲۵ سال) که خواهان فراگیری راههای عملی یک زندگی شاد، هدفمند، موفق، و رضایت بخش هستند، از طرف سازمان آموزشگران خانواده ارائه میشود. در این برنامه، موضوعاتی چون، اعتماد به نفس، احساسات سالم، ارتباط موثر در خانواده، موفقیت در دوست یابی، و هماهنگی در زندگی شخصی و اجتماعی تدریس و بحث میشود. تجربه میاموزد که این مباحث به روشن شدن ذهن جوانان کمک میکند و ایشان را در رسیدن به اهداف خود یاری میرساند
شروع کلاسها: دوشنبه ۳۱ می ۲۰۱۰
زمان: ۶-۸ بعداز ظهر
مکان: دفتر ما در نورت ونکوور
For info and registration call Poran Poregbal @778-883-0591
Wednesday, May 5, 2010
گزارش و خبر - وست ونکوور4
اینطور دیده میشود که شرکت کنندگان کلاسهای ما به راحتی نظرات خود را با ما در میان میگذرند، هر چند که در فرم نظر سنجی ما سوالی در مورد اسم شرکت کننده نمیکنیم .
در هر صورت، در سه جلسه اخیر ما تعداد زیادی فرم نظرسنجی در میان والدین شرکت کننده پخش کردیم و این دوستان همیشه در کنترل کیفیت برنامه ها، ما را رهنمون بوده و یاری فرموده اند. ما این نظرات را با دیگر دوستان تقسیم میکنیم چرا که تقسیم آموختهها به خرد جمعی کمک کرده و در این راستا ما از دوستان بیشتری دعوت میکنیم که در جلسات بسیار مفید والد گری سازمان داده شده از طرف جامعه آموزشگران، شرکت کنند.
ما از والدین عزیزی که به مطلب ما گوش کرده و در زمینه تقسیم تجربیات ما را یاری فرموده اند پرسش کردیم: چه توقعاتی در بدو ورود به جلسه داشتید و چه آموختید؟
نتیجه گیری بعد از بحث همیشه بسیار کارساز تر است، از نظر من، حتی در چند کلمه. من در مورد توجه به رفتارهای مختلف بچهها آموختم. شخصیتهای بچهها را به چه صورت بالا ببریم؟
من توقع خود را از این کلاس میگیرم و آن آگاهی است که نسبت به بچهها شما به ما میدهید. من آموختم؛ معنی رفتارهای خودم را نسبت به بچه ها.
توقع: ایجاد دیدگاه درست نسبت به مسائل و مشکلات فرزندان و نحوه صحیح برخورد با آنها. آموختم: نتایج عدم احساس خوب بچهها نسبت به رفتارهای خانواده و اثر رفتارها در شکل گیری بچه ها.
توقع من در مورد نه هنجریهی رفتاری بچهها و علل بوجود آمدن آنها بود که فکر میکنم همگی به این اهددف رسیدیم. آموختم: رفتار بچهها را شناسایی کردیم، در مورد هدفهایی که دارند برای رسیدن و مراحل گوناگون این اهداف را برسی کردیم. اینطور که کلاس پیش میره خیلی مفید است. تشکر از زحماتتان.
توقع: آگاهی در مورد رفتارهای هنجار و نا هنجار کودکان، بخصوص نوجوانان و طریقه برخورد با رفتارهای ناهنجار. آموختم: هدف از رفتارهای کودکان، رفتار نا هنجار
توقع: دلم میخواهد بتوانم هر چه بهتر و بیشتر تکنیکهای آموزشی و عملی را یاد بگیرم تا بتوانم با بچههایم بهتر ارتباط برقرار کنم. آموختم که فرق بین رفتار اشتباه و درست را تا حدودی در بچهام به یاد آورم و درستش را یاد بگیرم. یاد گرفتم که سیستم باورها و افکار باعث احساسات میشود. سعی کنم که با واکنش منفی او منفی رفتار نکنم و این چرخه را ادامه ندهم.
در واقع من بسیار سرگردان شدم، چون روشهای تربیتی که تا به حال داشتهام احساس میکنم شاید روشهای استبدادی بوده و باید روشهای دموکراسی را عمل کنم. امروز تشخیص دادم که فرزندم جز کدام دسته از این بچهها است
توقع: دریافت اطلاعات بیشر از نوجوانم و راههای درک امیال و احساسات او، ارتباط بهتر، انتقال عشق و دوستیم به او. مطلب بسیار مفید و قابل استفاده است و من از همه مطلب استفاده میکنم و یاد میگیرم. به همین ترتیبی که پیش میرود من رضایت دارم و علاقه دارم که ادامه پیدا کند
اگر بچهای با ناخنها بازی میکند، لطفا کمک کنید که به چه شکلی میتوان ترکشان داد
انتظار من آشنا شدن بیشتر با مشکلات و رفتارهای دوره نوجوانی بوده است. و اینکه ما والدین چه رفتارهای نادرستی را در قبل این دوره انجام میدهیم. خوشبختانه اطلاعات بسیار مفیدی در زمینه رفتار با نوجوانان آموختم.
آموختم که ما باید کمک کنیم و سعی کنیم که بچهها بتوانند عواقب کارشان را درک کنند و خود را مسول آن بدانند. دوست دارم که بدانم چگونه میتونیم که دلیل اصلی اینکه فرزندان تب کاری را با اشتیاق و ذوق زیاد شروع میکنند و ناگهان متوقف میشوند، را پیدا کنیم.
بسیار مطالب پر محتوی و سودمندی بود. فقط همین راه را ادامه بدهید.
نتیجه گیری در آخر جلسه.
خیلی کلاس مفیدی بود، مسائل بچهها را برسی کردیم و راههای حل مشکلات در مورد تنبیه و عواقب منطقی بحث شد.
آموختم تا حدودی از نظر یادگیری و قانون مندی کمی جدی تر باشم و بهقول معروف با محبّت زیاد سر در گمی و آشفتگی برای خودم و آنها پیش نیاورم، البته نه کاملا.
آموختم تشویق بچه ها، داشتن قوانین، مهربانی، و محکم، همراهی با بچه ها
آموختم و پی به اشتباهات گذشته بردم، امیدوارم که بتوانم این اشتباهات را جبران کنم
Sunday, April 18, 2010
هفتۀ اطلاع رسانی دربارۀ قربانیان جرم و جنایت
جرم و جنایت
18 الی 24 آوریل 2010
قربانی جرم و جنایت به فردی اطلاق می شود که
در اثر یک عمل خشونت آمیز و مجرمانه دچار رنج و
آسیب جسمانی، روانی و مالی می گردد. قربانیان از
گروههای مختلف سنی، جنسی، فرهنگی و اجتماعی
می باشند. هر چند که از لحاظ آماری و کمی بعضی
از گروهها مانند زنان، فرزندان و سالمندان در ریسک
بالاتری قرار می گیرند. دولت در جوامع مختلف باتوجه
به سیستم اجتماعی و فرهنگی خود قوانینی را تدوین
می نمایند تا نسبت به وقوع جرایم و تجاوز به حقوق
فردی و اجتماعی پیشگیری به عمل آید و همچنین
تسهیلاتی را بوجود می آورند تا افراد قربانی از خدمات
گوناگونی به منظور التیام رنجشان بهره برند. در میان
گروه های اجتماعی، زنان بیشترین قربانیان اعمال
خشونت آمیز و مجرمانه می باشند. طبق گزارش سال
2004 مرکز آمار کانادا، 7 درصد از زنان دارای زندگی
مشترک توسط شریک زندگی شان مورد آزار و اذیت
جنسی و جسمانی قرار گرفته اند که این درصد رقمی
بالغ بر 000 ر 653 نفر را شامل می شود. خشونت
همسران 53 درصد از شکایت ها و خشونتهای گزارش
شده به پلیس در سال 2007 را تشکیل می دهد، که
این خود 12 درصد از کل جرایم انجام شده در کانادا را
در بر می گیرد. بیش از 80 درصد قربانیان خشونتهای
زناشویی از میان زنان و 17 درصد مردان بوده اند. هر
چند که بیشتر این مردان توسط یکی از اعضای خانواده
مانند برادر، خواهر، و یا والدین خود مورد آزار قرار
گرفته اند. متغیر سن در این گزارش ها عامل مؤثر بوده
و بیشتر اعمال خشونت آمیز در میان همسران جوان
اتفاق افتاده است. در خصوص قربانیان آزارهای جنسی
براساس آمار منتشر شده در
General Social Surrey) GSS( در سال 2004 ،
3 درصد از زنان گزارش نموده اند که در یک سال اخیر
مورد اذیت جنسی قرار گرفته اند. طبق این گزارش
تنها 8 درصد از این قربانیان به پلیس مراجعه نموده. در
گفتگویی که با این قربانیان به عمل آمده موارد زیر به
عنوان علل شکایت به پلیس عنوان شده است:
* این باور که از دست پلیس کاری
بر نمی آید.
* ترس از آبروریزی و درخواست
محرمانه بودن.
* احساس شرمندگی و خجالت.
* درگیر نشدن با پلیس و دادگاه.
* عدم اطمینان از مجرمانه بودن
عمل انجام شده.
زنان زیر 25 سال رقم بیشتری از
آزار و توهین جنسی را گزارش نموده اند.
در ارتباط با کودکان و جوانان، آزار جسمانی و
جنسی نسبت به بزرگسالان بیشتر مشاهده شده
است. در میان هر 000 ر 100 کودک 205 نفر و در
هر 000 ر 100 بزرگسالان 39 نفر مورد اعمال خشونت
آمیز قرار گرفته اند.
در میان دختران زیر 18 سال میزان بالاتری از
ریسک آزار جنسی مشاهده گردیده و در مقابل، ریسک
آزار جسمانی در میان پسران به مقدار بالاتری گزارش
شده است. براساس اطلاعات گزارش شده به پلیس
کودکان بیشتر توسط افرادی که از قبل با آنان آشنان
بوده اند مورد اذیت و سوء استفاده جنسی قرار گرفته
اند. از هر صد هزار کودک در سال 2005 ، 348 نفر
توسط یکی از آشنایان و افراد نزدیک به کودک مورد
سوء استفاده واقع شده اند.
از دیگر قربانیان اعمال مجرمانه و خشونت آمیز،
سالمندان می باشند. براساس اطلاعات ارائه شده
توسط GSS در یک سال قبل از انجام تحقیق، از هر
10 سالمند بالای 65 سال یک نفر مورد آزار و اذّیت
قرار گرفته است. سالمندان مرد بیشتر از همسالان زن
خود مورد آزار و توهین قرار می گیرند. گروههای دیگر
اجتماعی مانند اقلیتهای نژادی و قومی نیز از اعمال
خشونت آمیز و رفتارهای آسیب زا مصون نمی باشند.
دولت فدرال کانادا امسال همانند سالهای گذشته
از تاریخ 18 تا 24 آوریل اقدام به برگزاری هفته اطلاع
رسانی دربارۀ قربانیان جرم و جنایت نموده است.
در پنجمین سال برگزاری این هفته، انجمن
آموزشگران خانواده از طرف دادگستری کانادا برنامه
های آموزشی به صورت برگزاری سمینار و برنامۀ
تلویزیونی را تدارک دیده است تا به جامعۀ فارسی
زبانان بی سی ارائه نماید.
فعالیتهای درنظر گرفته شده در جهت ارتقاء سطح
آگاهی عمومی نسبت به قربانیان جرم و جنایت و
همچنین شناساندن خدمات در نظر گرفته شده برای
این افراد توسط دولت فدرال و همچنین دولت استانی
می باشد.
Thursday, April 15, 2010
دعوت به سمینار
انجمن آموزشگران خانواده از طرف دادگستری دولت فدرال کانادا، "هفته ملی اطلاع رسانی در باره قربانیان جرم و جنایت(۱۸ تا ۲۴ آوریل ۲۰۱۰)" را در جامعه فارسی زبانان بی سی برگزار مینماید. در این ارتباط سمینار هایی با موضوعاتی در خصوص این هفته توسط این انجمن و در تاریخهای زیر برگزار میگردد. حضور فعال فارسی زبانان عزیز موجب ارتقا آگاهی عمومی و حمایت از افراد و خانواده هایی میگردد که به دلیل خشونت و اعمال مجرمانه آسیب دیده اند.
سمینار نورت ونکوور
When: April 20, 2010 from 6:30 to 8:30
Where: Capilano Library, 3045 Highland Blvd. North Vancouver, B.C. V7R 2X4
Info: 778-378-6177
سمینار کو کیتلام
When: April 22, 2010, from 6:30 to 8:30
Where: 103-2248 Elgin Ave., Port Coquitlam, B.C. V3C 2B2
Info: 778-378-6177
Wednesday, April 14, 2010
گزارش و خبر- وست ونکور3
ارزش یابی از طریق یک پرسش نامه استاندارد و مورد استفاده در کلیه جلسات آموزشی انجام گرفت. سه پرسش مطرح بود.
توقع و انتظار شما از این کلاس چه بوده است؟
چه آموختید؟
چه بحثهای دیگر را علاقه دارید در مورد آن بدانید؟
از آنجا که نظرات شرکت کنندگان در جلسات ما بسیار ارزش مند میباشند، و از آنجا که اطمینان داریم که با مطرح کردن این نظرات و پیشنهادات میتوان به خرد جمعی در مورد آنچه که نیاز همگان است، بیفزاییم, در نتیجه ما مثل همیشه این نظرات را بدون افشای هر گونه اطلاعات شخصی با شما در میان میگذاریم.
در پاسخ به این پرسش که چه آموختید شما نوشتید:
در آن شب بارانی، تاریک و سرد که راه را گم کردم، ماشین را یک جای مطمئن پارک کردم، چراغ داخل ماشین را روشن کردم، فکر کردم تا مسیر را پیدا کنم و از آنچه داشتیم مثل، مپ، جیسپی-س استفاده کردم، و پس از مدتی با آرامش راه را پیدا کردم. ولی من یاد گرفتم که در دنیای نا آرام نوجوانان به آنها فرصت آرامش با محیطی امن که خود برای آنها فراهم اوردهم بعدهام تا راه خود را پیدا کنم
تشویق به شکلهای مختلف و توجه کردن بیشتر به رفتارهای خودم.
کلاس خوب و آموزندهای بود و معنی واقعی کلمه تشویق کردن را به ما آموختید.
تایید و تشویق کردن روی بچه ها و روی زندگی و آینده آنها تاثیر میگذرد.
فرهنگ کانادایی یا شمال آمریکایی را برای پدر و مادرهای تازه وارد تشریح کنید.
یاد دادن به من و دیگر والدین رفتار صحیح و فرزندان، چون بچه های ما در آینده باید با هم زندگی و کار کنند و اگر ما درست بیاموزیم میتونیم درست تربیت کنیم.
معنی اعتماد به نفس و تشویق کردن را آموختم.
امروز فهمیدم که خیلی خیلی در ایجاد رابطه با فرزندانم نا موفق بودم و خودم مقصر هستم.
دوست دارم بدانم علت تنفر دخترم از من چیست؟ علت بی انگیزه بودن پسرم در زندگی چیست؟ من چگونه میتونم مادر خوبی باشم؟ چگونه اعتماد به نفس بچه هایم را بالا ببرم؟
بسیار آموزنده بود. اعتماد به نفس داشتن، مشارکت کردن، به حساب آوردن عقاید بچه ها.
مهارتهای زندگی کردن را، بهتر زندگی کردن....
آموختم که احساس تعلق به فرزندانم بدم. در آنها توانایی بوجود آورم، طوری رفتار کنم که احساس کنند به حساب میآیند، به آنها اجازه بدهیم که در تصمیم گیریها مشارکت داشته باشند و به عقاید و نظرات آنها احترام بگذایم.
خیلی چیزهایی آموختم که بدوا دارم خودم را اصلاح میکنم.
آموختم تفاوت حرمت نفس، عزت نفس، و اعتماد به نفس.
من علاقه مند هستم که بیشتر در کلاس در مورد راه حل ها صحبت کنیم چون در حل حاضر اطلاعات و صحبتهای زیادی در کلاس میشود، در مورد چگونگی رفتار با فرزندان ولی به نظر من راه حل کمتر داده میشود. متشکرم.
به عنوان مادر یک نوجوان انتظار دارم مشکلات دره نوجوانی مطرح شود و راه حلهایی مرتبط با برخورد، کنار آمدن و یا کمک کردن به نوجوان ارائه شود. خصوصاً در زمینه تفاوت فرهنگی مدارس و جامعه کانادا.
رفتارها و عمل کردهای صحیح در خانواده به نوجوانان، دلیل تغییر جدایی از اخلاق و ادب فرهنگی با نوجوان خودم.
لطفا فقط ادامه دهید. با تشکر.
توقع داشتم بیشتر به مشکلات سنین بالاتر از ۱۵ و ۱۶ رسیدگی شود ولی روی هم رفته راضی هستم. آموختم که کلاسها را پیگیری کنم
در ضمن نظراتی هم مطرح شد که در جهت پیشرفت کار آموزشی ما حائز اهمیّت هستند، و ما در جلسه بعدی به طرح آنها خواهیم پرداخت.
خلاصه مسائلی که شما دوست داشتید بیشتر در مورد آن بدانید، به گفته شما چنین است:
نظم جلسه؛ پرسشهای زیاد، وقت دیگران برای تاره سوال
راههای دیگر ارتباط خوب برقرار کردن با بچه ها
مسئولیت فرزندان و چقدر از آنها توقع داشته باشیم
اختلاف فرهنگ غرب و شرق / در مورد تربیت بچه ها
رفتار با پسرها و دخترها توسط والدین
انتظار پدر و مادر از بچه هاییکه اینجا بزرگ میشوند
بوجود آوردن اعتماد به نفس در بچهای که آن را تا به حال نداشته
چگونه ارتباط نزدیک تری با فرزندان خود داشته باشیم؛ حد و مرز این ارتباط کجاست؟
چه راههایی هست که بچه هایم با من صمیمی باشند، با من دوست باشند، تمام مشکلات خود را با من در میان بگذارند، راههای بهتر و درست زندگی کردن چیست؟
روابط فرزندان و دوستان نوجوان آنها در مدرسه، تاثیر پذیری نوجوان از دوستان و نحوه مبارزه با این تاثیر پذیری، ایجاد استقلال فکری برای نوجوان، روشهای موثر، مشکلات مربوط به گرههای همسن در مدارس
در مورد الکل و سیگار در نوجوانان
